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博主说明:教师
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上午第二节课,同学们正在读课文。突然,我发现,J同学哭了。问了他原因,原来是他带了320元来交午托的费用不见了。我让同学们中止了读课文,在班上询问了一下:“有谁捡到了J的钱?”得到的答案都是否定。接着,立刻有几个同学反映,他们早上都看到J的钱了。J从早读课开始便拿着钱到处炫
 
 
草埔小学语文团队合作课件
 
 
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  信息技术成就生动有趣的识字教学
                 草埔小学  郑盈
   识字教学是一年级语文教学中的一项重要而艰巨的任务。语文九年义务教育试验教材对识字教学提出了新的要求,一年级识字要求达到1300个,这对于六、七岁的孩子来说,是非常辛苦和困难的。几乎每一天每一节语
 
 
 
 
早上,好不容易等到公车.前脚刚踩上去时,就听到车上一个男人在高谈论阔.语调激昂.我以为他在跟车上的人吵架.
等我坐定了,我才安静地听他的"演讲".其实本来是想在车上睡一会的,但是他的声音又高又尖,实在吵得我睡不着.有些人就是这么没公德心,公共场合也当自己家,想怎么样就怎
 
 

 
 

浅谈课文教学与写作训练的有机结合
常言道:“学以致用”。教师授课的目的着重在于让学生学会自主运用知识,能将书本的知识与生活常识融为一体,能把知识进一步地转化为技能,同时培养学生的情感态度价值观。而写作是衡量学生知识与技能、情感态度价值观的重要体现。在日常教
 
 
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郑老师,您好.您的博客真.
 
 
 
 
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