小学数学创生教学
                    

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7 2019
 

关注细节 提升教学艺术---洪湖小学高红妹省级工作室创生教学研讨活动


   作者:高红妹 发表时间-12 :52:31  阅读( 100 )| 评论( 0 )

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1月7日上午,广东省高红妹名师工作室在洪湖小学五楼电教室开展了《课堂教学艺术案例与分享》的学习研讨活动。工作室特别邀请了正高级教师薛森强校长到洪湖小学进行讲座指导,全体工作室成员参加了此次讲座活动。 
  讲座通过观看于永正老师的《梅兰芳学艺》的京剧课展开,薛校长结合自身的教学经历以及多年听课感受,认为教学是教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。一节课的艺术性最主要体现在老师如何调动学生,学生如何被老师吸引两大点上;同时数学教学需具备形象性、情感性、创造性和审美性的特点。
  接着薛校长围绕着课堂教学艺术进行了更加细致的剖析,教学艺术可以出现在一节课的许多环节,从一节课的导入、过度、调节、组织、提问等都渗透着教学的艺术。
  薛校长的讲座通过丰富的课堂实例深入浅出,让成员们获益匪浅,同时鼓励工作室成员们多学习,提高自己的课堂教学能力。
  文:洪湖小学李达/图:洪湖小学孟国营













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