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6月
20 2019
 

修改病句修改病句分类练习


   作者:邓丽娜 发表时间-8 :16:27  阅读( 34 )| 评论( 0 )

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修改病句修改病句分类练习
(一)用词不当;
1
、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2
、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
3
、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4
、这个问题引起来大家的沉醉。
5
、听了这个故事,我不约而同地笑了。
6
、人的故事读完后,大家热闹地鼓掌。
7
、我们的生活水平在不断改善。
8
、我们要注意发挥优点,改正缺点。
9
、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
10
、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
(二)意思重复;
1
、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上,他总是首先第一个发言。
(三) 词序颠倒;
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。
7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
(四)缺少成分;
1
言行不一是一种极坏的。
2
1013日,终于戴上了红领巾。
3
我们必须自觉的习惯。
4
一路上尽情欣赏阿里山的云雾。
5
地球上的光明和温暖都是送来的。
6
看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
7
读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
8
胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
9
晚会上,表演了精彩的节目。
10
、春天到了,一朵朵鲜花。
(五)前后矛盾;
1
大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
2
我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3
广场上到处是五颜六色的红旗。
4
我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5
我上完四年级了,还有一年没有毕业。
6
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
7
今天中午下了一天的雨。
8
她的成绩在班上是比较最好的。
9
树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。
10
他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
11
  火药是我国古代的四大发明。
(六)搭配不当(包括关联词)
1
联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈
2
同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3
尽管天气不好,我们总是按时到校。
4
小明不但认真学习,而且成绩很好。
5
小刚喜欢踢足球和乒乓球。
6
小明因为刻苦学习,就成绩优良。
7
这篇文章的内容和形式都很丰富。
8
星期天我总是帮妈妈做些家务。
9
即使这部电影拍得好,但也不能获奖。
10
、他终于端正了认真学习的好习惯。
 

修改病句一――――搭配不当

      例句:

      ①同学们热心欢迎老师。

      ②小明十分爱护时间。

      ③正确的意见,我们应该坚定。

      ④张林同学提的建议很正确,大家都附和他。

      ⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。

      ⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

      练习:

      用修改符号修改下面的病句。

      (1)我们班李林评上了“三好”学生的称号。

      (2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。

      (3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。

      (4)奇奇做错了事,心情很繁重。

      (5)学校的操场又扩张了不少。

      (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。

      (7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。

      (8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。

      (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。

      (10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。

      修改病句二-----句子不完整

      一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。

      有时,缺少主语。如:

      ①会唱《世上只有妈妈好》了。

      ②在老师的教育下,明白了学习的意义。

      ③看了这篇文章以后,对我教育很大。

      有时,缺少谓语。如:

      ①我们要远大的革命理想。

      ②公共汽车将在我家门前的会路上。

      ③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。

      有时,缺少宾语。如:

      ①我送给小丽同学。

      ②我最尊敬的人是。

      练习:读下面的句子,把不完整的补充完整。

      1.爸爸在灯光下。

      2.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。

      3.你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。

      4.我们要讲究卫生。

      5.茅屋里传出的钢琴声。

      6.要对青少年进行热爱祖国的教育。

      7.小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。

      8.解放军叔叔打开了。

      9.孔繁森救助了好多藏族孤儿。

      10.敬爱的老师无微不至地关怀。

      11.从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。

            修改病句三-----词序不当

例句:

      ①李勇被同学一定评为“三好”学生。

      ②这是晴朗的一个夜晚。

      ①五月的北京是漂亮的季节。

      ②说实在的.他并不唱得好。

      ③我把胜利的消息已经告诉了大家。

      ④我们讨论并且听了校长的报告。

      ⑤今年的麦子丰收在望,长势喜人。

      ⑥这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!

      练习:把下列句子中词序排列不当的地方找出来,并加以改正。

      1.语文对我特殊有爱好。

      2.奔驰着路上的小轿车。

      3.我国人口是世界上最多的国家。

      4.他握住了老工人紧紧的手。

      5.我国地下埋藏着丰富的各种矿物。

      6.主席台上坐着头发花白的一位老工人。

      7.距离考试已经时间不多了,我们要赶紧复习。

      8.通过这个阶段的复习,同学们普遍的成绩提高了。

      9.我们讨论了并且听了老红军的报告。

      10.老师表扬了助人为乐李小明的精神。

      修改病句四-----重复罗嗦

      例句:

      ①老师多次反复教育我们要好好学习。

      ②漫山遍野到处都是果树。

      ③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。

      练习:

      改正下面句子中重复罗嗦的地方。

      1.老奶奶想起了许多过去的往事。

      2.我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。

      3.学校是一座漂亮的风景优雅的大公园。

      4.公园里的花很漂亮极了。

      5.我们要节约用水,不要浪费水。

      6.小红对老师提出的问题,回答得对答如流。

      7.今天下午天气晴朗,没想到午后下起了大雨,真出乎我的预料。

      8.小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。

      9.我有一条很红的鲜艳的红领巾。

      10.看了小品《如此包装》,大家不约而同异口同声地笑了起来。

      修改病句五-----前后矛盾

      例句:

      ①全班同学都到了,只有王刚同学没有来。

      ②昨天傍晚下了一夜大雨。

      ①我已经将要小学毕业了。

      ②我断定他大概是陆丽的哥哥。

      ③同学们整洁地排队挤进了电影院。

      练习:把下面句子中前后矛盾的地方找出来,并加以改正。

      1.一阵雷雨下了一天一夜。

      2.早晨,太阳的余辉洒满了校园。

      3.我正写着作业,孙林来找我玩。

      4.我各门功课都好,就是音乐不好。

      5.这次考试全班几乎没有不及格的。

      6.下课铃声一响,校园立即渐渐地沸腾起来了。

      7.看那熟练的动作,他大概一定是个专业运动员。

      8.我勇敢地冲下了山坡,心里不免有点儿害怕。

      9.天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼。

      10.你的办法我完全赞成,只有一点我是不同意的。

      修改病句六-----概念混乱

      例句:

      ①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。

      ②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。

      ③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

      ④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

      练习:

      把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。

      1.《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。

      2.今天,妈妈买了许多蔬菜:青菜、萝卜、鱼……

      3.上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国有名的古迹。

      4.李明的爸爸会说三四国外语,尤其汉语说得特殊好。

      5.造纸是我国的四大发明。

      6.他的家乡是江苏南京人。

      7.西湖的春天是个游览的好地方。

      8.党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。

      9.学校的操场上有各种各样的体育运动器械,什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。

      10.在动物园里,我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。

      修改病句七-----搭配不当

      一是主谓搭配不当。如:

      ①老师叫我做的作业,已经在星期六实行了。

      ②大家都留意学校卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。

      ③人民群众的生活不断地提高和改善。

      二是动宾搭配不当。如:

      ①在老师的帮助下,我很快克服了错误。

      ②在欢送会上,同学们表演了歌曲,表演了舞蹈。

      ③我天天晚上收听广播和电视。

      ④同学们逐步端正了态度和目的。

      三是关联词语搭配不当。如:

      ①刘老师虽然年过六旬,而且身体很健壮。

      ②为了提高大家的文学欣赏能力,所以举办了这个诗歌朗诵会

      练习:把下面句子中词语搭配不当的地方找出来,并加以改正。

      1.爸爸的口令,准时带回了家。

      2.两山之间的小路缓缓地流淌着。

      3.妈妈冲了一杯茶,真好吃啊!

      4.经过老师的教育,我提高了学习的爱好。

      5.他非常喜欢踢足球和乒乓球。

      6.在考试时,我一丝不苟地答卷和交卷。

      7.今天扫地后,我们把桌椅排得干干净净。

      8.我们漫步在郊外的航道上。

      9.因为他进步很大,却老师表扬了他。

      10.只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。

      综合练习

      修改下面的病句,并要想一想是属于哪-类错误。

      (1)大街两旁摆满了人。

      (2)李老师真好,见到我们总是嘻嘻哈哈的。

      (3)西湖的风景优雅,景色秀丽。

      (4)张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。

      (5)运动员以坚定的毅力,跑完了全程。

      (6)阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。

      (7)我们只要独立思考,才能提高学习成绩。

     (8)李刚不关怀集体的事情。

      (9)我喜欢画画,尤其是人像。

      (10)在老师的教育下,我端正了学习态度和目的。

      (11)我们不但经常锻炼身体,而且增强了体质。

      (12)小丽在上学的路上,一个人向学校走去。

      (13)我的妈妈非常关心。

      (14)老工人在马路上协助民警保持秩序。

      (15)秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

综合2

(1)小明给母亲写信说:“他在这里一切都很好,希望家里不要挂念!”

(2)通过少年团校的学习,使我在思想认识上有了明显的提高。

(3)朱德出生在劳动人民家里,从小就养成爱劳动,能吃苦。

(4)经过总结,我提高了学习方法和学习成绩。

(5)上海科技开发公司聚集了一批水平上乘、技术精良的专业化队伍。

(6)某公司开业广告说,免费赠送小礼品,赠完为止。

(7)新开张的商店在广告里表示:“欢迎新老顾客光临”。

(8)人们很难想像一个不关心他人痛痒的人能否写出感人的作品来。

(9)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

(10)这部长篇小说虽然大致翻一下,也要花费不少时间。

(11)他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿共计1200多斤。

(12)为了写好这篇通讯,他深入了解了许多张老师的先进事迹。

(13)听了科学家的报告,使我更加坚定了为建设祖国而努力学好科学文化知识的决心。

(14)一进教室,只见全班同学正在进行读书,一位女教师在进行巡视。

(15)现在勤奋求知、苦练自学能力,是同学们将来能否大有作为的关键所在。

(16)王大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。

(17)大家认真地讨论了今夏课外游泳运动训练。

(18)内容是否充实,语句是否通顺,这是对中学生作文的起码要求。

(19)只要稍微深思熟虑一下,这道数学题是不难做出来的。

(20)张勇是个好学生,谁都不会否认他能做出这种不文明的事情。

 


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